（一）组织引领，粮液略选多方助力“青鸟”学业提升。
种可择一是优化“一生一档”管理。
以学校为单位，茅台结合安置社区学生学习实际，茅台优化“一生一档”内容，因材施教、因生施策，制定阶段性学业提升计划，通过班主任、科任教师特别是党员教师更加科学细致地辅导和激励，帮助安置社区学生学业水平持续取得进步，学习信心明显提升。
（二）兴趣引导，粮液略选家校助推“青鸟”特长培养。
种可择一是营造活泼培养氛围。
以班级为单位，茅台加强师生交流、茅台家校沟通，充分发现学生兴趣爱好，在开齐开足音体美课程，提高教学水平的基础上，引导学生积极加入文体社团，参加各类竞赛，参与劳动教育实践和志愿服务等，营造宽松活泼的学习氛围，进一步激发学生自信心，形成健康的世界观、人生观、价值观。
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